Contexte

Afin de faciliter l'intégration d'un nouveau directeur-trice dans le réseau et lui permettre d'identifier rapidement les ressources utiles, le réseau des chambres d'agriculture propose qu'il soit accompagné par un autre directeur plus expérimenté dans cette fonction. Il aura un rôle de tuteur. 

Public

Directeur de Chambre d'agriculture

Pré-requis

Etre directeur de CA depuis au moins 3 ans

Objectifs

1. Se positionner en tant que tuteur.
2. Partager ses connaissances et son savoir-faire.
3. Suivre, accompagner le "tutoré".
4. Faciliter l'intégration dans le réseau.

Programme

1. Légitimité et leadership en tant que tuteur, adapter sa posture en fonction du degré d'autonomie du tutoré (Pourquoi je suis tuteur, mes points forts comme directeur, être dans le questionnement, utiliser des techniques de coach,?).
2. La valeur ajoutée du tuteur : mission et compétences associées (Etre pédagogue, écouter, conseiller sans être directif, partager son expérience). 
3. Le périmètre de l'accompagnement : le définir avec le tutoré.
4. Partager les attitudes gagnantes pour réussir son équilibre vie pro-vie perso.
5. Réaliser des points d'étapes efficaces en s'appuyant sur les outils existants (référentiel compétences, diagnostic de la Chambre, rapport d'étonnement). 
6. Conduire les entretiens de suivi : préparer et donner un feed-back constructif (Savoir faire un retour qui soit utile pour progresser dans la fonction ; l'importance de l'encouragement, partage sur " réussir sa prise de poste " ). 
7. Favoriser l'intégration dans le réseau : Préconiser rendez-vous JND, session APCA ; Aide à la mise en relation avec d'autres CA, directeurs APCA ; Conseil sur les relations partenariales, Témoigner sur son expérience (en quoi c'est utile d'être actif dans le réseau).

Méthodes pédagogiques