DAS 5 - Innovation Terrain, la repérer, la valoriser, la capitaliser mise à jour le 03/05/2024
17.5 heure(s) sur 2.5 jour(s)
1 225,00 eurosNombre d'inscrit(s) maximum par session : 15
Objectifs :
- Appréhender la diversité des démarches de traque aux innovations terrain et des manières de faire.
- Faire l'apprentissage du questionnement pour comprendre, analyser, et synthétiser.
- Articuler la traque avec d'autres outils de R et D pour une complémentarité des dispositifs.
- Evaluer la capitalisation et la valorisation des innovations traquées.
Site et Adresse : Non renseigné, voir ci-dessous.
Public ciblé : Non renseigné, voir ci-dessous.
Contexte
Beaucoup d'innovations naissent dans les exploitations, mais ont du mal à émerger et à se diffuser. Les conseillers ont donc un rôle clef : repérer, accompagner, transférer ces innovations terrains.
Public
Tout conseiller
Pré-requis
Aucun
Objectifs
- Appréhender la diversité des démarches de traque aux innovations terrain et des manières de faire.
- Faire l’apprentissage du questionnement pour comprendre, analyser, et synthétiser.
- Articuler la traque avec d’autres outils de R et D pour une complémentarité des dispositifs.
- Evaluer la capitalisation et la valorisation des innovations traquées.
Programme
- Partager ses expériences pour repérer, valoriser et diffuser les innovations terrain.
- La diversité des démarches de traque et de capitalisation en fonction des objectifs :
- appréhender la diversité des démarches, leurs objectifs et leurs différentes manières de faire.
- identifier leurs spécificités et les points clés.
- Construire sa représentation de l'innovation individuellement et collectivement.
- Panorama et témoignages des expériences de traques d'innovations :
- découvrir différents types de traques et les manières de faire pour en tirer des enseignements pour l'action.
- Faire l'apprentissage du questionnement pour comprendre, analyser et synthétiser le recueil d'informations.
- Articulation de la traque aux innovations terrain avec les autres outils et méthodes de la R et D.
- Quelle évaluation de la traque ? analyse des supports de capitalisation et valorisation des innovations traquées.
- Construire son plan d'action.
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, partage d'expériences, mise en situation à partir de cas réels.
Pendant la formation : vérification régulière des acquis intermédiaires des stagiaires par reformulation, mises en pratique, application sur leurs projets, ...
Le dernier jour de la formation (évaluation à chaud) puis 2 à 3 mois après (évaluation à froid) : mesure des acquis et de la satisfaction des stagiaires par questionnaire dématérialisé d'auto-évaluation. Réception d'un mail provenant de notre outil en ligne Docebo, communication d'un lien Formetris pour remplir le questionnaire d'évaluation.
Remise d'une attestation individuelle de formation suite à la formation.
M. DENIS Ugo
Chargé de mission Innovation CRAN