Contexte

Dans un contexte d'évolution des financements (participatifs, territoriaux, etc.), un tour d'horizon s'impose pour identifier les différentes sources de financements correspondant aux besoins des projets.

Public

Conseillers, chargés de mission, chefs de projets, chefs de service, souhaitant élargir leur connaissance des financements existants

Pré-requis

Aucun

Objectifs

1. Identifier et partager de nouvelles sources de financement pour l'accompagnement et les investissements des projets en lien avec l'agriculture.
2. Se doter d'une méthode pour faciliter la mobilisation des financements pour ces projets.

Programme

• Evolution du contexte d'accès aux financements.
• Principaux acteurs du financement des projets, de l'Europe à la commune : financements territoriaux, bancaires, participatifs, etc..
• Passer d'une logique de guichet à une logique de projet :
  - analyser un projet dans sa globalité,
  - évaluer les besoins de financement selon les phases.
• Panorama des ressources mobilisables par type de projet et par phase de projet  (les financements seront plus ou moins détaillés selon les besoins des participants) :
  
- financements solidaires et participatifs (" crowdfunding "),

- banques,

- incubateurs,

- prix, dotations, mécénat, fondations, donateurs,

- souscription directe.
• Conditions d'éligibilité et de mobilisation des différents dispositifs.
• Financements territoriaux :
  - différents niveaux administratifs territoriaux,
  - interlocuteurs-clefs.
• Se doter d'une méthode de recherche de financement :
  - capitaliser les informations (fiches "financement"),
  - ancrer les projets sur les territoires pour les financer dans le temps.

Méthodes pédagogiques

Classes virtuelles (2 x 3h30), partage d'expériences, exemples concrets, exercices d'application, rédaction d'une fiche financement (3h30).

Modalité à distance

Classes virtuelles (2 x 3h30), tutorat, exercices et travaux sur plate-forme en ligne (3h30), évaluation de la formation.

Appui par tuteur pédagogique (intervenant) et par tuteur technique (assistante Resolia) pour prise en main de la plate-forme, activités et travaux à réaliser, suivi des temps de formation à distance des stagiaires.