Contexte

Les connaissances sur la biologie et l'écologie des auxiliaires des cultures sont maintenant stabilisées et nombreuses. Les maîtriser donne aux conseillers des atouts majeurs pour accompagner les agriculteurs dans leur raisonnement technique.

Public

Conseillers en productions végétales, agronomie, environnement, ingénieurs du réseau DEPHY

Pré-requis

Aucun

Objectifs

1. Identifier les principaux types d'auxiliaires des cultures.
   
2. Argumenter l'intérêt d'un raisonnement technique s'appuyant sur les auxiliaires de cultures et des méthodes de suivi simples.
   
3. Aider les agriculteurs à raisonner les pratiques et les aménagements favorables aux auxiliaires.
4. Co-concevoir des systèmes de cultures favorisant les auxiliaires et les évaluer.

Programme

 Identification des principaux auxiliaires de culture (toutes cultures) :
- présentation des différentes familles d'auxiliaires (syrphidés, carabidés, coccinellidées, chrysopes et hyménoptères parasitoïdes) et leur biologie,
- reconnaissance au champ et tests de reconnaissance.

 Repérage des leviers pour favoriser les auxiliaires de cultures :
- éléments paysagers favorables, - compréhension des impacts des pratiques culturales,
- visite des sites avec témoignage d'agriculteurs ayant mis en place des pratiques favorables aux auxiliaires.

Construire un système de culture favorable aux auxiliaires : atelier de co-construction de systèmes de cultures adaptables à chaque situation locale.

Mettre en œuvre les protocoles de suivis des auxiliaires.

Plan d'action et réflexion sur une offre de services à destination des agriculteurs.

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques et méthodologiques, retours d'expériences, réalisation d'observations sur le terrain, mises en situation.