DAS 7 - Perfectionnement FMD Moodle : vers l'apprentissage interactif mise à jour le 20/11/2024
14 heure(s) sur 2 jour(s)
980,00 eurosNombre d'inscrit(s) maximum par session : 10
Objectifs :
- Appliquer les principes de l'apprentissage interactif dans des parcours de formation.
- Choisir les bons outils pour personnaliser les parcours et suivre les apprentissages sur moodle.
- Réaliser des contenus pédagogiques dynamiques et engageants.
- Mettre en œuvre des activités collaboratives, interactives, ludiques ou d'échanges entre les stagiaires et avec le formateur sur moodle.
Site et Adresse : Non renseigné, voir ci-dessous.
Public ciblé : Non renseigné, voir ci-dessous.
Autre(s) information(s) :
Formation totalement à distance.
Jeudi 7, 14 et 28 novembre et 5 décembre 2024 - matin
Déroulé des classes virtuelles : apports (9h-10h), 1h de travail en autonomie par petits groupes (10h-11h) et débrief en groupe entier (11h-12h)
Auto-formation sur e-resolia (2h). PREVOIR un travail personnel et INVESTISSEMENT en parallèle des temps en classes virtuelles synchrones
En 2025 : FORMATION A LA DEMANDE
Formation à la demande : les dates de fin décembre indiquées sont fictives, nous vous invitons à vous inscrire, nous reviendrons alors vers vous quand un groupe se montera et des dates et lieu fixés.
Contexte
Après la mise en œuvre de vos premières FMD sur moodle, ces compléments de formation ciblés vous permettront d'enrichir vos parcours par l'apprentissage interactif pour booster l'engagement et la motivation des stagiaires.
Public
Ingénieur formation, responsable de stage, conseiller formateur, assistante FMD expérimentés.
Pré-requis
Avoir déjà réalisé des parcours FMD sur Moodle, profil administrateur ou formateur sur moodle.
Objectifs
- Appliquer les principes de l'apprentissage interactif dans des parcours de formation.
- Choisir les bons outils pour personnaliser les parcours et suivre les apprentissages sur moodle.
- Réaliser des contenus pédagogiques dynamiques et engageants.
- Mettre en œuvre des activités collaboratives, interactives, ludiques ou d'échanges entre les stagiaires et avec le formateur sur moodle.
Programme
- Designer ses cours et activités : utilisation et personnalisation de modèles de cours, blocs, snippets, activité poster, partage d'activités (banque de question et d'activités, serveur ftp), sauvegarde, restauration, duplication.
- Personnalisation et choix des activités basiques de moodle : paquetage scorm, intégration de vidéos, outil externe, tests, questionnaires, devoirs, wiki, activités conditionnelles, restrictions d'accès.
- Prise en main d'activités moodle collaboratives, interactives, ou ludiques : plugins Question Hot, annotation pdf, tableau, post it, nuages de mots, et nouveautés H5P - branching scenario, interactive book, game map, virtual tour 360.
- Autres outils pour renforcer l'engagement des stagiaires, les interactions, le suivi des apprentissages : notifications personnalisées via pulse, forum avec évaluation des réponses, questionnaires, rapport d'achèvement d'activité, rapports personnalisés, perspectives de chatbot et blog.
Méthodes pédagogiques
A distance : auto-formation, 4 classes virtuelles, ateliers collectifs de mise en pratique. Réalisation de cas concrets dans un espace de cours mis à disposition sur la plateforme Moodle e-resolia.
Modalité à distance
Auto-formation sur e-resolia (2h).
Travail autonome en atelier collectif sur un espace test moodle (4h).
4 défis sur 4 semaines.
Classes virtuelles (4x2h) : retours sur les notions appréhendées, échanges, applications sur les projets.
| Libellé | Du | Au | ||
|---|---|---|---|---|
| DAS 7 - Perfectionnement FMD Moodle : vers l'apprentissage interactif - A LA DEMANDE | 31/12/2025 | 31/12/2025 | S'inscrire | |
| Le 31/12/2025 de 09:00:00 à 17:30:00 Site et adresse : A distance | ||||
Pendant la formation : vérification régulière des acquis intermédiaires des stagiaires par reformulation, mises en pratique, application sur leurs projets, ...
Le dernier jour de la formation (évaluation à chaud) puis 2 à 3 mois après (évaluation à froid) : mesure des acquis et de la satisfaction des stagiaires par questionnaire dématérialisé d'auto-évaluation. Réception d'un mail provenant de notre outil en ligne Docebo, communication d'un lien Formetris pour remplir le questionnaire d'évaluation.
Remise d'une attestation individuelle de formation suite à la formation.
Mme CHAMBA Odile
Chargée de mission FMD / Resolia
Mme DE GOUVEIA Elisabeth
Téléphone : 03 83 96 80 65
Courriel : elisabeth.degouveia@apca.chambagri.fr