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Créer son outil EXCEL de traitement des données mise à jour le 09/08/2022

28 heure(s) sur 4 jour(s)

1 460,00 euros

Nombre d'inscrit(s) maximum par session : 12

Objectifs :
- Connaitre les fonctions avancées d'EXCEL, mobilisables à des fins de classement, traitement et présentation des données.
- Optimiser les automatismes d'EXCEL.
- Adopter une stratégie dans la construction d'un outil.
- Exécuter des cas pratiques de simulation et traitements de données.

Site et Adresse : Non renseigné, voir ci-dessous.

Public ciblé : Non renseigné, voir ci-dessous.

Autre(s) information(s) : Formation mixte digitale.
Voir les dates des séquences présentielles et à distance dans l'onglet "session".
Séquence à distance : J1 après-midi en classe virtuelle (1h)
Séquence à distance : Exercices en autonomie entre juillet et octobre (durée : 3 à 6h)
Séquence présentielle : J2, J3, J4 à PARIS
Séquence à distance : Réalisation d'un projet tutoré (tutorat : 2h)
Séquence à distance : J5 après-midi en classe virtuelle (1h)


Contexte

Le contexte mouvant et complexe (règlementations, PAC, marchés) des métiers des Chambres implique de recourir davantage à des outils de simulation et, plus généralement, à des traitements de données élaborés, réalisables sur EXCEL.

Public

Chargés d'études, agronomes, conseillers spécialisés, PAC, environnement, d'entreprise, chefs de projet, agents d'identification

Pré-requis

Maîtriser les bases d'EXCEL

Objectifs

  1. Connaitre les fonctions avancées d'EXCEL, mobilisables à des fins de classement, traitement et présentation des données.
  2. Optimiser les automatismes d'EXCEL.
  3. Adopter une stratégie dans la construction d'un outil.
  4. Exécuter des cas pratiques de simulation et traitements de données.

Programme

  1. Séquence 1 (à distance) :
    - Regroupement en classe virtuelle.
    - Les fonctions basiques et avancées : présentation, exercices.
    - Les macros : découverte du processus.
  2. Séquence 2 (en présentiel) :
    - Mise en application des fonctions avancées nécessaires au classement des données par importation, récupération de données.
    - Source et liens.
    - Traitement des données par les fonctions de calcul et tableaux croisés.
    - Mise en forme des interfaces.
    - Utilisateurs et feuilles de résultats : validation des données, contrôles, protection.
    - Automatisation par les macros (VBA) : découverte de ce potentiel, initiation au code de base.
    - Construction d'outils EXCEL : comment raisonner la stratégie de traitement des données, comment choisir une architecture ?
  3. Séquence 3 (à distance dans les 3 mois) :
    - Suivi personnalisé d'un projet  de chaque stagiaire.
    - Regroupement en classe virtuelle et échanges.

Méthodes pédagogiques

A distance : exercices en autonomie puis réalisation d'un projet tutoré.
En présentiel : apports fondamentaux, exercices, échanges. Merci de vous munir d'un ordinateur portable. Si vous n'en avez pas, signalez-le au préalable pour que RESOLIA vous en prête un.

Modalité à distance

A distance : exercices en autonomie puis réalisation d'un projet tutoré (Durée totale : 7h).

En présentiel : apports fondamentaux, exercices, échanges (Durée : 21h).

Appui par tuteur pédagogique (consultante Resolia) et par tuteur technique (assistante Resolia) pour prise en main de la plate-forme, activités et travaux à réaliser, suivi des temps de formation à distance des stagiaires.

 

Aucune session a venir.
Signature d'une feuille d'émargement par demi-journée.

Pendant la formation : vérification régulière des acquis intermédiaires des stagiaires par reformulation, mises en pratique, application sur leurs projets de formation, ...
En fin de formation : mesure des acquis et de la satisfaction des stagiaires par questionnaire d'auto-évaluation

Remise d'une attestation individuelle de formation suite à la formation.

M. HIRSCHLER Jean

Chargé d'étude éco. CRA Normandie

Mme HAMMERSCHMIDT Jutta

Téléphone : 04 42 17 15 39

Courriel : jutta.hammerschmidt@apca.chambagri.fr