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Déployer ses talents d'animateur en classe virtuelle mise à jour le 09/08/2022

7 heure(s) sur 1 jour(s)

550,00 euros

Nombre d'inscrit(s) maximum par session : 8

Objectifs :
- Appréhender la multimodalité en classe virtuelle.
- Identifier et choisir les techniques d'animation et les outils adaptés pour une classe virtuelle efficiente.
- Scénariser son temps d'animation à distance.
- Expérimenter et s'approprier l'environnement virtuel.

Site et Adresse : Non renseigné, voir ci-dessous.

Public ciblé : Non renseigné, voir ci-dessous.

Autre(s) information(s) :
Ressources et espace test sur e-resolia 1h30 à réaliser en amont des classes virtuelles.
3 classes virtuelles (5h30 au total) les 30/05/2022, 13/06/2022 et 27/06/2022 à 14h

Contexte

Le développement des FMD au sein du réseau induit de nouvelles modalités d'animation. En tant que formateur ou intervenant en présentiel, nous vous proposons d'élargir votre pratique et notamment celle de l'animation de classe virtuelle (CV).

Public

Tous collaborateurs du réseau investis dans l'animation d'une classe virtuelle

Pré-requis

Avoir déjà animé des séquences de formation en présentiel et base d'ingénérie pédagogique

Objectifs

  1. Appréhender la multimodalité en classe virtuelle.
  2. Identifier et choisir les techniques d'animation  et les outils adaptés pour une classe virtuelle efficiente.
  3. Scénariser son temps d'animation à distance.
  4. Expérimenter et s'approprier l'environnement virtuel.

Programme

  1. Comprendre la multimodalité :
    - définir la notion de la multimodalité, s'approprier le lexique, la place de la classe virtuelle,
    - appréhender la dynamique de groupe à distance,
    - déterminer le rôle et la posture de l’animateur en CV,
    - identifier les clefs et les facteurs de réussite pour animer une CV.
  2. Choisir ses méthodes et outils :
    - s'initier aux différentes méthodes et techniques d'animation,
    - identifier leurs utilisations.
  3. Scénariser son animation à distance :
    - clarifier les objectifs visés (le découpage pédagogique : notions de compétences, d'objectifs pédagogiques et d'évaluation,
    - structurer son animation (séquençage, contenus, méthodes, supports et durée),
    - s'approprier une méthodologie de l'animation d'une classe virtuelle (préparation, animation et évaluation).

Méthodes pédagogiques

Mise en pratique par l'expérimentation de l'animation de classe virtuelle, partage et retours d'expériences, entraînements et conseils.

Modalité à distance

Ressources et espace test sur e-resolia 1h30. 3 classes virtuelles (5h30) : expérimentation et échanges entre pairs.

Aucune session a venir.
Signature d'une feuille d'émargement par demi-journée.

Pendant la formation : vérification régulière des acquis intermédiaires des stagiaires par reformulation, mises en pratique, application sur leurs projets de formation, ...
En fin de formation : mesure des acquis et de la satisfaction des stagiaires par questionnaire d'auto-évaluation

Remise d'une attestation individuelle de formation suite à la formation.

Mme CUCCHIARO Isabelle

Consultant formateur - APCA Resolia

Mme DE GOUVEIA Elisabeth

Téléphone : 03 83 96 80 65

Courriel : elisabeth.degouveia@apca.chambagri.fr