Contexte

Les chambres d'agriculture ont pour ambition de consolider le leadership du groupe Chambres d'Agriculture en matière de Conseil appliqué à la MultiPerformance. A ce titre elles sont fortement engagées dans le conseil de transition alors que le secteur agricole est confronté à des ruptures.

Le conseiller du XXIème siècle doit :

1. Etre capable d'ajuster son attitude face à l'agriculteur suivant les différents moments d'un échange
2. Adapter la communication à chacun

Public

Le parcours s’adresse à des conseillers et experts souhaitant :

1. S’appuyer encore et toujours sur l’expertise du conseiller
2. Développer ses compétences en qualité relationnelle
3. Adopter une posture d’accompagnateur

Pré-requis

Avoir une expérience de conseil. Vouloir bouger ses pratiques de conseiller

Objectifs

1. Développer une posture de coach/accompagnement dans son conseil
2. Différencier les différents types d'accompagnement : conseil, coaching, médiation, et savoir les prescrire à bon escient.
3. Mieux se connaître et prendre du recul sur son mode de fonctionnement

Programme

1. MOBILISER

Donner du sens à un changement indispensable de posture professionnelle et mieux se connaître et identifier ainsi sur quelles ressources m'appuyer comment me mobiliser pour aller vers ce changement

1. ECOUTER

Se former à l'écoute globale : ce qui est dit, ce qui n'est pas dit, m'écouter, écouter les bruits de fond, ?

1. COMPRENDRE

Repérer les enjeux, comprendre les ressentis, identifier le vrai questionnement derrière l'expression spontanée.

1. FACILITER

Faciliter l'expression de l'autre, faciliter sa compréhension de sa situation, faciliter ses prises de consciences dans le respect de ce qu'il peut entendre, sans jugement ni influence

1. RESOUDRE

Résoudre la problématique, résoudre en favorisant l'émergence des pistes de solutions concrètes et opérationnelles dont il est porteur.

Méthodes pédagogiques

Alternance entre le présentiel et le travail en intersession (application en situation de travail) avec l’utilisation d’un Carnet de bord par stagiaire pour formaliser un plan d’action individualisé. L’intervenant est un formateur – coach.