S'outiller pour accompagner l'agriculteur dans ses transitions mise à jour le 21/09/2023
21 heure(s) sur 3 jour(s)
1 080,00 eurosNombre d'inscrit(s) maximum par session : 12
Objectifs :
- Identifier les enjeux généraux et personnels des évolutions des systèmes de cultures dans leur diversité.
- Comprendre la logique de l'agriculteur et de son système d'exploitation pour l'accompagner dans le changement.
- Coconstruire des systèmes de cultures ou des situations à même de répondre aux enjeux de la transition.
Site et Adresse : Non renseigné, voir ci-dessous.
Public ciblé : Non renseigné, voir ci-dessous.
Contexte
Les démarches AB, multi-performance, agro-écologie, durabilité,... invitent les agriculteurs à changer leur système de production actuel. Le conseiller est parfois en difficulté pour oser amener l'agriculteur dans cette démarche et l'accompagner.
Public
Animateurs GIEE, conseillers agronomie, biodiversité, animateurs ressource eau, coordinateurs Ecophyto, chargés mission Ecophyto
Pré-requis
Aucun
Objectifs
• Identifier les enjeux généraux et personnels des évolutions des systèmes de cultures dans leur diversité.
• Comprendre la logique de l'agriculteur et de son sytème d'exploitation pour l'accompagner dans le changement.
• Co-construire des systèmes de cultures ou des situations à même de répondre aux enjeux de la transition.
Programme
• Enjeux de l'accompagnement du changement de systèmes de production chez l'agriculteur.
• Le mandat du conseiller.
• Les clés du facilitateur pour accompagner le changement dans un cadre individuel et collectif.
• L'approche système pour repenser le système de production avec l'agriculteur et l'accompagner :
- méthode,
- application sur une exploitation : visite de l’exploitation, détermination de la trajectoire de l'exploitation, analyse du changement, freins et moteurs de l'agriculteur puis debriefing en groupe.
• Co-construction d'un système de culture autonome en appui sur l'outil Mission Ecophyt'Eau.
• Co-construction de séquences pour accompagner le changement.
• Synthèse et plan d'action personnel.
Méthodes pédagogiques
Apports, visite et analyse du système d'une exploitation, atelier de reconception de son système de cultures, travaux de groupes.
Pendant la formation : vérification régulière des acquis intermédiaires des stagiaires par reformulation, mises en pratique, application sur leurs projets, ...
Le dernier jour de la formation (évaluation à chaud) puis 2 à 3 mois après (évaluation à froid) : mesure des acquis et de la satisfaction des stagiaires par questionnaire dématérialisé d'auto-évaluation. Réception d'un mail provenant de notre outil en ligne Docebo, communication d'un lien Formetris pour remplir le questionnaire d'évaluation.
Remise d'une attestation individuelle de formation suite à la formation.
M. BOUILLE David
Ingénieur DEPHY