DAS 2-Agir pour les abeilles et la pollinisation : comprendre, accompagner et préserver mise à jour le 25/11/2024
17.5 heure(s) sur 2.5 jour(s)
1 600,00 eurosNombre d'inscrit(s) maximum par session : 12
Objectifs :
- Appréhender la diversité et la biologie des pollinisateurs et comprendre leur rôle dans les productions agricoles.
- Décrire des aménagements conciliant le contexte de l'exploitation et les pratiques favorables pour les pollinisateurs.
- Mobiliser les ressources disponibles pour intégrer l'enjeu pollinisation dans mes projets d'accompagnement et formations.
- Lister et comprendre les impacts des produits phytos sur les abeilles, et savoir expliquer la réglementation à l'utilisation des produits phytopharmaceutiques pour la rendre lisible et concrète pour les agriculteurs.
- les relais d'expertise au sein des territoires et devenir acteurs des échanges.
Site et Adresse : Non renseigné, voir ci-dessous.
Public ciblé : Non renseigné, voir ci-dessous.
Autre(s) information(s) :
Formation mixte digitale.
Voir les dates des séquences présentielles et à distance dans l'onglet "session".
Séquence à distance : Module e-learning en autonomie (0,5 j)
Séquence présentielle : 2jours
Onglet Sessions Détail des dates (cliquer sur voir détail)
1ère date = début de la formation à distance, 2eme et 3ème date = date en présentiel
Contexte
Les pollinisateurs sont totalement dépendants de leur environnement pour trouver leurs ressources alimentaires et des conditions favorables à leur développement. Dans des territoires agricoles, ils sont en lien direct avec les activités de cultures et d'élevage présentes. Le service de pollinisation est primordial pour beaucoup d'espèces cultivées, avec la nécessité de proposer des contextes favorables aux abeilles domestiques mais aussi aux pollinisateurs sauvages. La préservation de biodiversité végétale sauvage est également un enjeu dans les territoires agricoles. Il est donc indispensable que les agriculteurs développent des pratiques favorables à la bonne cohabitation des activités. Leurs conseillers sont les premiers interlocuteurs pour les accompagner dans leurs choix.
Public
Tout conseiller/animateur désireux de mieux comprendre et accompagner les agriculteurs vers une meilleure prise en compte des pollinisateurs dans les pratiques agricoles
Pré-requis
Aucun
Objectifs
- Appréhender la diversité et la biologie des pollinisateurs et comprendre leur rôle dans les productions agricoles
- Décrire des aménagements conciliant le contexte de l'exploitation et les pratiques favorables pour les pollinisateurs
- Mobiliser les ressources disponibles pour intégrer l'enjeu pollinisation dans mes projets d'accompagnement et formations
- Lister et comprendre les impacts des produits phytos sur les abeilles, et savoir expliquer la réglementation à l'utilisation des produits phytopharmaceutiques pour la rendre lisible et concrète pour les agriculteurs
- Identifier les relais d'expertise au sein des territoires et devenir acteurs des échanges
Programme
- Identifier les menaces : changements climatiques / risques parasitaires et prédation / manque de ressources alimentaires / toxicité des phyto
- Echanger sur l'évolution des pratiques des agriculteurs en s'appuyant sur des références récentes et valorisant des exemples de mesures favorables
- Comprendre les avantages et limites des leviers actionnés
- Comprendre les impacts des phyto sur les abeilles et pollinisateurs
- L'environnement réglementaire et ses incidences concrètes sur les pratiques des agriculteurs
- Cartographie du réseau d'expertise
- Exemples de projets mettant en avant des interactions "positives"
- Se familiariser avec la vie d'un rucher et rencontrer les acteurs d'un " projet local " mobilisant les différents intervenants,
- visualiser les dispositifs mis en place sur les parcelles agricoles
- Analyser le paysage du point de vue de l'abeille
Méthodes pédagogiques
A distance : auto-formation en autonomie (3,5h), en appui sur des ressources pédagogiques, exercices et quizz (plate-forme e-Resolia)
Modalité à distance
A distance : auto-formation en autonomie (3,5h), en appui sur des ressources pédagogiques, exercices et quizz (plateforme e-Resolia),
| Libellé | Du | Au | ||
|---|---|---|---|---|
| Abeilles et pollinisation : comprendre pour agir et préserver - ETOILE S/ RHONE | 18/06/2025 | 19/06/2025 | S'inscrire | |
| Le 05/05/2025 de 09:00:00 à 12:30:00Le 18/06/2025 de 09:00:00 à 17:30:00Le 19/06/2025 de 09:00:00 à 17:30:00 Site et adresse : La ferme expérimentale d'Etoile | ||||
Mme AIMON-MARIE Florence
Non renseigné
M. ALLIER Fabrice
Non renseigné
Mme GUINEMER Marion
Non renseigné